次。
她的脚上仿佛有千斤重，不情不愿地回到了座位上。
薛承的课桌和她的课桌是两个极端，她的桌子上堆放着厚厚的两摞书，她觉得这样很有安全感，老师看不到她在下面做什么，偶尔开小差也没事。而薛承的课桌上什么都没有，只有一支中性笔。
“你能不能跟班主任说，让他不要把我们俩分到一组。”
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